Decreto inerente le Scuole Polo per la Formazione del personale scolastico a.s. 2023/2024. FileAtto/DocumentoDimensioneData attoDownload Decreto scuole polo formazione a.s. 2023-2024-prot. 48883.24-11-2023712.64 KB24-11-2023 DownloadAnteprima FileAtto/DocumentoDimensioneData …
Attività formative di Visiting per l’a.s. 2023-2024: rilevazione disponibilità di “scuole innovative” al fine dell’accoglienza dei docenti neoassunti nell’anno di formazione e prova. FileAtto/DocumentoDimensioneData attoDownload …
Seminario formativo “I nuovi orizzonti dell’orientamento scolastico: dalla piattaforma unica alla costruzione del curricolo verticale orientativo” Catania, 11 dicembre 2023 – Aula Magna del Polo …
Avviso per i candidati al concorso educazione motoria nella scuola primaria 2023 Pubblicato all’Albo, categoria “Concorsi e graduatorie”. FileAtto/DocumentoDimensioneData attoDownload Avviso per i candidati concorso …
Si rende noto che la prova scritta della procedura ordinaria, per titoli ed esami, finalizzata al reclutamento del personale docente per i posti relativi all’insegnamento …
Interpello Nazionale per supplenza per la classe di concorso A027 – “Matematica e Fisica” presso il Liceo Scientifico Statale “A. Volta” di Reggio Calabria (RC). …
Rettifica elenco definitivo II.SS. accreditate quali sedi di svolgimento del tirocinio, T.F.A. Sostegno e posto comune infanzia e primaria, ex D.M. n. 249/2010 e del …
Decreto organico di adeguamento a.s. 2023/2024 Personale docente. Pubblicato all’Albo, categoria “Generale”. FileAtto/DocumentoDimensioneData attoDownload Decreto Organico di adeguamento personale docente a.s. 2023-2024343.11 KB21-11-2023 DownloadAnteprima FileAtto/DocumentoDimensioneData …
Interpello nazionale per l’individuazione di un docente in possesso di idoneo titolo di studio per la classe di concorso BB02 – “Conversazione in lingua straniera …
Interpello nazionale per l’individuazione di un docente in possesso di idoneo titolo di studio per la classe di concorso A041 – “Scienze e tecnologie informatiche”, …
